哥大 | 211學子，GPA 3.68，如何贏得哥倫比亞大學公共管理offer？
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GPA：3.68
TOEFL：106
GRE：325
4段實習、2段NGO經(jīng)歷
斬獲offer：
哥倫比亞大學 公共管理
在智友留學，我們的心愿始終如一：幫助每一位學子實現(xiàn)他們的留學目標。
大二上學期，T同學在線上搜索“名校案例”等內(nèi)容找到了我們，他的目標是申請美國頂尖的公共管理碩士項目。擁有3.68的GPA和325的GRE成績，這樣的成績并不足以讓他脫穎而出。為了增加T同學進入名校的機會，我們智友留學的團隊在背景上進行指導(dǎo)和分析，成功拿下哥倫比亞大學公共管理offer！
T同學在我們的輔導(dǎo)下，托福成績從100分提升到了106分，GRE成績也從310分飛躍至325分，這充分證明了他的學習能力和目標感是十足的。
在兩年的時間里，我們指導(dǎo)他參與多段實習，并且報名參加了一個在紐約大學的暑期項目。這些都為他積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。在文書階段，鄧老師通過逆向分析后，先從實習經(jīng)歷下手，分析T同學需要提升的方面，同時結(jié)合暑期項目的學習過程，闡明他想要達成的學習目標，并期待通過學校的項目進一步提升自己能力的強烈愿望。
文書展現(xiàn)了T同學善于思考的能力，并提到他善于從實踐中總結(jié)經(jīng)驗，契合所申請的項目。
我們幫助T同學明確自己在公共管理領(lǐng)域的長遠規(guī)劃，確保他的申請材料能夠反映出他對未來的清晰愿景和強烈的動力。在一次深夜的討論中，T同學分享了他對公共政策影響的深刻見解，以及他希望如何通過哥倫比亞大學的項目為社會帶來積極變化。這種熱情和決心在他的個人陳述中得到了充分體現(xiàn)，為他的申請增添了獨特的個人色彩。
我們強調(diào)了面試官可能會詢問的關(guān)于T同學職業(yè)目標和公共管理經(jīng)驗的問題，以及如何展示自己的領(lǐng)導(dǎo)力和社會責任感。
在一次模擬面試中，T同學被問及如何在一個多元化的團隊中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，他不僅分享了自己的實際經(jīng)歷，還展示了如何在團隊中建立信任和促進溝通的策略，這在后來的正式面試中為他提供了經(jīng)驗，贏得了面試官的高度評價。
哥倫比亞大學公共管理碩士項目的課程特色：
哥倫比亞大學公共管理碩士項目（MPA）以其豐富的課程設(shè)置和國際化優(yōu)勢著稱。該項目旨在培養(yǎng)學生的定性、定量分析技能，以及公共事務(wù)主要領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)人所需的實際管理技能。SIPA學院的國際化特色為學生提供了緊密結(jié)合全球各地區(qū)政策重點的實質(zhì)性知識和分析、解決實際公共問題的國際視野。
MPA項目時長為21個月，分為4個學期，每個學期至少修學12個學分。第一年主要為公共課程，第二年則以細分專業(yè)方向課程為主。學生可以選擇6個專業(yè)方向之一進行深入學習，包括經(jīng)濟和政策發(fā)展、能源和環(huán)境、人權(quán)和家庭友好政策、國際金融和經(jīng)濟政策、國際安全政策、城市和社會政策。此外，還有7個分支供學生選擇，如高級政策經(jīng)濟分析、性別和公共政策、國際組織和聯(lián)合國研究等。
核心課程結(jié)合了國家政策制定的全球?qū)蚝捅容^方法，以及經(jīng)濟學、定量分析和管理方面的嚴格課程。學生將參加經(jīng)濟學、政治學、統(tǒng)計學、管理和財務(wù)管理等研究生課程，以獲得該領(lǐng)域最多樣化的專業(yè)知識技能。
在智友留學，我們的專業(yè)團隊將為你提供全方位的支持，從申請策略到面試準備，從課程選擇到目標設(shè)定，都會有全程咨詢顧問在你身邊。我們相信每個學生，都有潛力實現(xiàn)夢想。
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