美國南加州大學(xué)的分析學(xué)碩士（MS in Analytics）開設(shè)于2017年，在Viterbi工程學(xué)院的工業(yè)與系統(tǒng)工程系下，是為了培養(yǎng)具備分析學(xué)知識、能夠解決工程和管理問題的專業(yè)人才，以滿足數(shù)據(jù)驅(qū)動時代下對人才的高速需求。分析學(xué)是一個跨專業(yè)的領(lǐng)域，將數(shù)據(jù)分析應(yīng)用于工程管理和企業(yè)流程中。

項目剛開始是數(shù)據(jù)分析類專業(yè)中的一個常申保底選擇，但發(fā)展到現(xiàn)在，錄取要求已經(jīng)提升到中上水平。成績優(yōu)秀者可能會一個多月收到錄取，但稍微差一點可能三五個月都沒有結(jié)果，待智友君在申請和錄取部分細說。

一、學(xué)制&學(xué)費

項目的學(xué)制是3-4個學(xué)期，也就是1.5-2年，至少修30學(xué)分，多數(shù)學(xué)生會選擇長一點的學(xué)制以留出更多的時間找工作。

2021-22學(xué)年的學(xué)費是$2,199/學(xué)分，總的學(xué)費是$65,970。根據(jù)其他學(xué)校的其他花費情況來看，在洛杉磯一年的各種花費估計也需要$3萬+。

二、課程設(shè)置

項目包含7門基礎(chǔ)課，3門選修課。基礎(chǔ)課內(nèi)容涵蓋最優(yōu)化基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)挖掘與預(yù)測分析建模，以及實現(xiàn)模型所需的計算工具。選修課讓學(xué)生可以接觸不同的商業(yè)領(lǐng)域，如數(shù)據(jù)分析咨詢、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)預(yù)測建模等。當(dāng)前官網(wǎng)展示的課程如下：

Core Courses（12 units）：

?DSCI 559 Introduction to Data Management?Units: 3

?ISE 529 Predictive Analytics?Units: 3

?ISE 530 Optimization Methods for Analytics?Units: 3

?ISE 535 Data Mining?Units: 3

Project Course (3 units)，Select one：

?ISE 533 Integrative Analytics?Units: 3 *

?ISE 534 Data Analytics Consulting?Units: 3

?ISE 580 Performance Analysis with Simulation?Units: 3 *

Electives (9 units), subject to approval by adviser：

?ISE Elective (3 units)

?Additional electives (6 units)

在課程中，學(xué)生會熟練掌握一系列最先進的數(shù)據(jù)處理和分析軟件和編程工具，包括用于機器學(xué)習(xí)的Python、R和SAS可視化分析。

相對剛開始的兩三年，現(xiàn)在的課程選修范圍縮小了不少，有的同學(xué)說ISE的課程本身就比較簡單，選修課程只有兩門可以選擇其他院系的課程，而且選課競爭非常激烈，尤其是想選CS/DS類課程的話，不下于申請碩士的激烈程度了。所以以后想從事技術(shù)性較強的工作，還需要學(xué)生自己額外多下功夫。想轉(zhuǎn)碼的學(xué)生，只憑項目所學(xué)的課程基本是不可能實現(xiàn)目標(biāo)的。

三、申請要求

背景要求：

本科是工程或工程相關(guān)專業(yè)，非工程專業(yè)的也可以申請，包括但不限于數(shù)學(xué)、經(jīng)濟、統(tǒng)計、Business、會計、金融等。

申請材料：

?Transcripts

?Curriculum vitae / resumé

?Personal Statement

?Recommendation letters，optional

?TOEFL, or IELTS

?As of September 7, 2021, the GRE exam is not required.

Spring 2022截止時間：

?Priority Deadline: August 31, 2021

?Final Deadline: September 15, 2021

Fall 2022截止時間：

?Priority Deadline: December 15

?Final Deadline: January 15

根據(jù)這兩年的錄取結(jié)果發(fā)放情況來看，這個項目就像是學(xué)校屆的呂子喬，對一些成績不是特別好的學(xué)生的態(tài)度就是：不主動、不拒絕、不負責(zé)。可能是因為有校代的存在，這個項目好像從來不主動給學(xué)生發(fā)郵件提醒截止時間或活動啥的；智友君去年的一個GPA3.5出頭的學(xué)生，從頭到尾沒有收到結(jié)果，不錄取也不發(fā)拒信，也有GPA3.5以下的最終不了了之；再往前一年的7月份，在學(xué)生已經(jīng)辦好去其他學(xué)校的事項后，南加州突然發(fā)了錄取，想去南加州吧，這給學(xué)生造成的損失，找誰負責(zé)去。

四、錄取情況

項目第一屆的學(xué)生只有20人左右，到19年人數(shù)就增加到了80左右，20和21年保守計算也有120人左右入學(xué)。

錄取背景也在水漲船高，從剛開始GPA3.3+、TOEFL100+基本可以保底，到現(xiàn)在的美本要GPA3.5-3.6+，陸本要GPA3.6-3.7+、TOEFL105+。不得不說，實在是太卷了！GPA3.5以下的，要做好杳無音信的準(zhǔn)備，或者申請pre-master來增加錄取機會。好一點的消息是每年非985/211的陸本學(xué)生仍然可以有一席之地。

五、智友案例

Z同學(xué)，美本top60，數(shù)學(xué)專業(yè)，GPA3.7+，無TG，1段實習(xí)，若干學(xué)術(shù)經(jīng)歷。

Z同學(xué)，陸本985，統(tǒng)計，GPA3.7+，TOEFL105+，GRE320+，3段實習(xí)。