鄧?yán)蠋煂?duì)于優(yōu)質(zhì)文書的理念：

1、謀篇布局、立意取材符合學(xué)校的文書要求，這是重中之重。所謂“適合的才是最好的”，一篇優(yōu)秀的文書，首先要圍繞學(xué)校對(duì)于文書在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)方面的要求而設(shè)定好大致思路、確定好總體框架，這一層面的工作做到位，才能確保文書的“政治正確”，在大方向上的不走偏。

2、內(nèi)容的銜接性和表達(dá)的清晰度，這是基本層面。文書既要保證整篇文章的總體可讀性和連貫性，又要力求每一個(gè)詞句都言之有物、有的放矢，這才能讓審查官在短短的幾秒鐘能夠獲得盡可能多的信息量，并形成對(duì)申請(qǐng)學(xué)生的大致印象，從而讓這幾秒鐘時(shí)間最大效率地發(fā)揮其作用。

3、個(gè)性化亮點(diǎn)和華麗語言表達(dá)，這是錦上添花。在確保整篇文書方向正確和邏輯嚴(yán)密的基礎(chǔ)上，要大膽嘗試學(xué)生在申請(qǐng)經(jīng)歷上的個(gè)性化內(nèi)容，盡量追求文書在語言表達(dá)上的優(yōu)美和華麗，以便讓審查官對(duì)學(xué)生形成鮮明印象和良好評(píng)價(jià)。

鄧?yán)蠋煹墓ぷ鲬B(tài)度：

1、責(zé)任心強(qiáng)、認(rèn)真細(xì)致。

文書不是一篇文章，它更像是為學(xué)生拍攝的一張“語言照片”：除了呈現(xiàn)學(xué)生的五官齊全、身健體強(qiáng)，還要映射出學(xué)生的內(nèi)心世界和生動(dòng)個(gè)性，因此，要盡可能讓文書語言鮮活起來，形象地刻畫人物形象。

2、找準(zhǔn)角度、升華主題。

沒有放之天下皆準(zhǔn)的完全匹配，只有調(diào)整好角度后的充分契合，文書按照申請(qǐng)學(xué)校要求而進(jìn)行的一系列“對(duì)焦”非常重要，角度要準(zhǔn)確，焦距要合理，既要升華事件主題，又要做到自然大方、謙遜得體，不浮夸不刻意。

3、提升背景、彌補(bǔ)短板。

大部分學(xué)生都無法保證在申請(qǐng)層面上的高、大、全，對(duì)于其不足之處，要盡量幫助他們?nèi)浹a(bǔ)，從而提高每個(gè)學(xué)生的綜合分值。對(duì)于考分高但忽視校外活動(dòng)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生，要鼓勵(lì)他們?nèi)L試課外活動(dòng)獲得實(shí)際體驗(yàn)；對(duì)于活動(dòng)經(jīng)歷豐富但考分稍低的學(xué)生，則須鼓勵(lì)他們考出高分。

總之，鄧?yán)蠋熤匾曖槍?duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況構(gòu)思文書，找出他們的個(gè)性化經(jīng)歷往學(xué)校要求的角度進(jìn)行深華和打造，在文書中對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)要重點(diǎn)強(qiáng)化，對(duì)于短板要切實(shí)彌補(bǔ)，力爭(zhēng)幫助學(xué)生完善其自身硬件，再從文字語言這個(gè)軟件層面彰顯學(xué)生的個(gè)性和亮點(diǎn)。