家有孩子想高中畢業(yè)后去美國留學讀本科的家長們，以及正在高中階段就夢想著踏入美國Top30 高校的同學們，這篇文章可得好好看！

很多人都知道，美國Top30 的本科院校在全球都赫赫有名，能進去深造那對未來發(fā)展好處多多?？纱蠹倚睦锟隙ǘ加袀€疑問：想去這些牛校，高中成績得優(yōu)秀到啥程度呢？今天咱就來好好聊聊。

GPA

首先，咱們得聊聊 GPA，這可是美國大學招生官相當看重的一項指標。簡單來說，GPA 就是高中階段各科成績的加權平均值，它反映了你整個高中學習期間的綜合表現(xiàn)。

對于美國 Top30 的本科院校，大多數(shù)學校希望申請者的 GPA 能達到 3.8 以上（滿分 4.0）。要是換算成國內常見的百分制，差不多相當于平均分 90 分以上。這就意味著，在高中的每一門課程，無論是主科如數(shù)學、語文、英語，還是副科如歷史、地理、生物等，都得保持相當高的水準。

舉個真實的例子，我們帶過的L同學想申請美國Top30 院校，他在高一時數(shù)學 92 分、語文 88 分、英語 90 分，其他科目也都在 90 分上下，這樣他高一的 GPA 換算后可能接近 3.8。但要是有一門課，比如物理只考了 75 分，那整體 GPA 就會被拉下來。

不過，不同課程的權重也不一樣。像 AP 課程（大學預修課程），如果能取得好成績，對提高 GPA 很有幫助。去年帶過的W同學選了 AP 微積分，并且拿到了 5 分（滿分 5 分），在計算 GPA 時，這門課的權重會比普通課程高，能有力地提升他的整體 GPA。所以，同學們在高中選課的時候，既要考慮自己的興趣和能力，也要留意課程對 GPA 的影響。

標準化考試成績

說完 GPA，咱再來講講標準化考試成績，這也是申請美國Top30 本科繞不開的重要部分。

SAT

對于申請美國本科，SAT 成績是很多學校要求提交的。一般而言，想沖擊 Top30 院校，SAT 總分達到 1450 分以上會更有競爭力。SAT 分為閱讀、文法和數(shù)學三個部分，其中數(shù)學部分相對來說中國學生比較容易拿高分，很多同學能考到 750 分甚至接近滿分 800 分。但閱讀和文法部分就有一定難度，需要同學們有扎實的英語基礎和閱讀分析能力。

再說一個案例，Y同學數(shù)學考了 780 分，可閱讀和文法加起來只有 600 分，總分 1380 分，這個成績申請 Top30 院校就稍顯薄弱。而小張同學數(shù)學 760 分，閱讀和文法 700 分，總分 1460 分，在申請時就更具優(yōu)勢。

當然，有些學?，F(xiàn)在實行 “Test – Optional” 政策，即可以不提交 SAT 成績，但這并不意味著成績不重要，有一個好的 SAT 成績，絕對能為你的申請加分不少。

ACT

除了 SAT，ACT 也是美國大學本科的入學申請考試之一。ACT 考試包括閱讀、數(shù)學、科學、英語四個部分，以及可選的寫作部分。申請 Top30 院校，ACT 成績達到 32 分以上比較穩(wěn)妥。ACT 的數(shù)學部分難度和 SAT 數(shù)學有差異，科學部分則要求學生具備一定的科學推理能力。

舉個例子，H同學 ACT 數(shù)學 34 分，科學 30 分，閱讀和英語都是 31 分，總分 32 分，這樣的成績在申請中就比較有競爭力。但如果某一部分成績過低，比如科學只考了 25 分，就可能影響整體申請效果。

單科成績

除了整體的 GPA 和標準化考試成績，招生官還會關注你的單科成績，尤其是與你未來想申請專業(yè)相關的科目。

假如你想申請計算機科學專業(yè)，那高中階段的數(shù)學、物理和計算機相關課程的成績就非常重要。數(shù)學成績優(yōu)異，說明你具備良好的邏輯思維和計算能力，這是計算機科學專業(yè)必備的基礎。物理學科涉及到電路、算法等基礎知識，與計算機也有緊密聯(lián)系。

比如，S同學想申請卡耐基梅隆大學的計算機科學專業(yè)，他的數(shù)學成績一直保持在 95 分以上，物理也在 90 分左右，還參加了一些計算機編程競賽并取得不錯的成績。這樣突出的單科成績和相關競賽經歷，能讓他在眾多申請者中脫穎而出。

要是你對生物學專業(yè)感興趣，那么生物、化學、物理等學科的成績就得格外突出。生物學科本身是基礎，化學知識對于理解生物分子結構和反應至關重要，物理則在生物實驗設備和檢測技術方面有一定關聯(lián)。

成績趨勢

美國大學招生官不僅看你某一個階段的成績，還會關注你高中三年成績的整體趨勢。是成績穩(wěn)步上升，還是忽高忽低，亦或是逐漸下滑，這在他們眼中有著不同的含義。

成績穩(wěn)步上升，說明你在不斷進步，具有很大的潛力。2023年帶過的G同學，高一的時候成績在班級中等偏上，GPA 大概 3.5 左右。但到了高二，他通過調整學習方法，更加努力，成績有了明顯提升，GPA 達到 3.7。高三時，他保持良好狀態(tài)，GPA 進一步提高到 3.9。這種上升趨勢會讓招生官看到他的學習能力和積極向上的態(tài)度，在申請中是一個加分項。

相反，如果成績忽高忽低，可能會讓招生官覺得你的學習狀態(tài)不穩(wěn)定，缺乏持續(xù)的學習動力。而成績逐漸下滑，則可能被認為你在學習上遇到了困難，或者對學習的熱情有所減退。所以，同學們在高中階段一定要保持良好的學習節(jié)奏，爭取讓成績呈現(xiàn)一個穩(wěn)定上升的態(tài)勢。

總而言之，從 GPA 到標準化考試成績，再到單科成績以及成績趨勢，每一項都對申請起著重要作用，每一項都是不可或缺的。如果你正在糾結定位選校，那么我的團隊可以給你專業(yè)的建議，根據(jù)你的基本條件提供《留學選校方案》，小助手微信：zhiyouv5