近期，卡內基梅隆大學（CMU）驟然成為焦點，吸引了海量關注。這一 “潑天流量” 的源頭，乃是著名企業(yè)家、億萬富翁埃隆?馬斯克公開宣稱，他的一個兒子將于明年踏入在 U.S.News 排名第 21 位、素有 “CS 計算機神校” 美譽的卡內基梅隆大學。

要知道，向來注重教育的馬斯克，曾為讓孩子接受非傳統(tǒng)學校教育，直接在 SpaceX 創(chuàng)辦了 “Astra Nova School”。那么，CMU 究竟有何過人之處，竟能成為 “世界首富嚴選”？又是怎樣的實力，能讓一向對教育質量要求極高的馬斯克都為之稱贊呢？

CMU，科技與藝術雙TOP的名校

教育質量卓越，科技與藝術領域 “雙硬核”

卡內基梅隆大學，縮寫為 CMU，被譽為 “新常春藤”。它與麻省理工學院、加州伯克利、斯坦福大學并稱為 “CS 計算機四大神校”，其在學術圈的地位可見一斑。

CMU 擁有美國一流的多個學院，包括計算機學院、藝術學院、商學院、工程學院、信息系統(tǒng)與公共管理學院、文理學院、科學學院。其中，計算機學院、商學院和工程學院均躋身美國前 10。無論是技術資源還是教育質量，都極為 “硬核”，故而被稱作 “北美衡水”。

很多人誤以為 CMU 是純粹的理工科學校，甚至被網友調侃為 “宇宙第一的計算機技校”。然而，實際情況并非如此。在 CMU 眾多杰出校友中，藝術領域的人才數量眾多，充分展現了 CMU 兼具理工科的嚴謹與藝術的浪漫。

就業(yè)表現強勁，畢業(yè)生平均起薪高

除了專業(yè)實力過硬之外，CMU 還高度重視實踐能力的培養(yǎng)，這使得其畢業(yè)生在就業(yè)市場上表現出色。

據統(tǒng)計，CMU 畢業(yè)生的平均起薪為 111,814 美元，中位數為 11 萬美元，約合 80 多萬人民幣。大部分畢業(yè)生的年薪在 6 萬至 14 萬美元之間，相當于 44 萬到 100 多萬元人民幣。

職位選擇豐富，全球科技公司爭搶

科技公司是 CMU 畢業(yè)生的首選，亞馬遜、谷歌、德勤、微軟等全球頂尖科技公司都將 CMU 畢業(yè)生作為主要目標。在職位選擇上，軟件工程相關崗位的就業(yè)率超高，人機交互研究所更是達到了 100% 的就業(yè)率。

13年CS榜首的計算機學院，全美第一的AI專業(yè)

CMU 的計算機專業(yè)已連續(xù) 13 年在 CSRankings 榜占據榜首，被公認為 “推動計算機在教育中應用的先驅”。

今年，它又力壓斯坦福和麻省理工，榮獲全美本科人工智能（AI）院校 Top1。該學院設有 7 個系：計算機科學系、軟件與社會系統(tǒng)、機器人研究、人際交互研究、計算生物學、語言技術研究所、機器學習。其中多個專業(yè)在美國處于領先地位，有 10 個專業(yè)位列美國 Top10。

以世界上運行時間最長、最具影響力的人機交互課程為例，來看看 CMU 的具體學院課程設置。CMU 的人機交互碩士（MHCI）項目是世界上首個致力于為人機交互、用戶體驗設計和以用戶為中心的研究相關職業(yè)做好準備的專業(yè)項目。

MHCI 項目將服務和設計思維融入嚴格的 HCI 課程中，助力學生設計并引領人類與技術交互的未來。該項目的核心具有跨學科性，匯集了計算機科學、認知心理學、行為科學、設計等方面的專業(yè)知識，其中許多教師是直接來自行業(yè)的專家，多元化的教師隊伍為跨學科文化注入了強大動力。

需要注意的是，這個項目會與外部行業(yè)客戶合作。例如，學生在完成第二和第三學期的同時，會與外部客戶一起完成一個重要的行業(yè)頂點項目。這個課程設置還被 CMU 的校友盛贊為 “學術生涯中最有用的課程之一”。

當然，主打跨學科和高薪就業(yè)的 CMU 還有眾多專業(yè)可供選擇，如計算機 X 商學的產品管理學專業(yè)碩士、人機交互 X 心理學的教育技術與應用科學碩士等。

全美領先的藝術學院，游戲動畫\平面\建筑\音樂

CMU 擁有悠久的藝術教育傳統(tǒng)，其藝術學院屬于美國一流水準，涵蓋游戲設計（Top2）、設計（Top5）、藝術專業(yè)（Top7）、音樂專業(yè)（Top10）、建筑專業(yè)（Top11）、平面設計（Top14）、動畫設計（Top18）等專業(yè)。

這些專業(yè)同樣主打跨學科，比如王牌的交互設計和游戲設計就是藝術學院與計算機科學院的強強聯(lián)合。為此，CMU 早在 1998 年就聯(lián)合創(chuàng)立了娛樂技術中心 (ETC)，并設立了專注于游戲設計的碩士項目。

課程主要涉及游戲開發(fā)和交互設計，該項目每年僅招收 30 – 40 名學生，是業(yè)界公認的王牌項目！想選擇 CMU 王牌游戲設計的同學，可以選擇 MET 娛樂技術的碩士項目（兩年制）。

學生在入學的第一學期，就會進入繁忙的課程階段。有一個 building virtual world 課程，是關于制作虛擬現實游戲的，每個參與課程的同學都會被分為 5 – 6 人小組，共同完成 5 個虛擬現實游戲的制作。

此外，該項目保持跨學科的結構，支持跨各種媒介工作的藝術家，以促進學校內部藝術實踐之間的聯(lián)系以及整個大學的銜接方法。

值得注意的是，作為 “最交叉學科” 的 BXA 項目甚至包含 5 個專業(yè)，分別來自藝術學院、人文社會科學學院、梅隆科學院、計算機科學院和工程學院。該項目為游戲設計、電腦動畫、電腦音樂、錄音技術、互動舞臺、機器人藝術和其他新興媒體等技術與藝術全面融合領域發(fā)展的學生奠定了理想的技術、批判和概念基礎，感興趣的同學可以前往官網查看更多信息。

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