作為美國藤校的敲門磚，夏校的重要性不用多說，相信很多家長和同學都已經(jīng)做好功課了。
大部分夏校申請從前一年的年底就正式開放，并且在次年的1-3月進入熱門夏校申請的高峰期。
在近期，智友留學收到了不少后臺家長/同學的留言，均表示想要獲取更多夏校報名/截止日期/主題內(nèi)容的相關(guān)信息。
今天我們就為大家盤點一下這些目前還能申請的含金量超高的夏校項目及申請時間，千萬不要錯過！
開放的課程體系和充分的學術(shù)自由，“小而精”的精英式教育，都讓很多學生表示在布朗讀書很幸福。這一教學理念同樣體現(xiàn)在布朗大學夏校上，2024年有超過300門課程可供學生選擇，同時開展線下校園教學和在線教學，課程種類豐富，預(yù)備營、銜接營、領(lǐng)導(dǎo)力、STEM營應(yīng)有盡有！
布朗大學夏校項目中有一個相對比較學術(shù)的是大學預(yù)備營，這個項目曾經(jīng)被美國媒體評選為“12個最佳高中生暑期項目”之一。它的課程資源最為豐富，各種類別共有200多門非學分課程可以選擇。布朗大學的老師把課程巧妙整合設(shè)計了適合高中生探索的方式，提供了廣泛而又有深度的主題，具有高跨學科性，多種觀點和理解經(jīng)驗。
布朗大學在線課程更像是專業(yè)探索，課程以跨學科、熱門學科、熱門話題為主，比如布朗強勢專業(yè)的醫(yī)學院課程、熱門新能源課程，還有相當重要的閱讀寫作課程。
布朗大學在線課程更像是專業(yè)探索，課程以跨學科、熱門學科、熱門話題為主，比如布朗強勢專業(yè)的醫(yī)學院課程、熱門新能源課程，還有相當重要的閱讀寫作課程。
實地：2024年6月23日-7月26日
在線：2024年6月17日-7月26日
? 在2024年6月16日之前完成9至12年級，年齡在14至18歲之間的學生
有學分銜接營
這是布朗大學的“占坑班”哦！別看布朗的學術(shù)自由，但是課程難度是一點也不開玩笑的。布朗大學銜接營是一項高度選擇性的課程，面向準備接受嚴格的學分本科學習的高中生。
暑期課程相當于一個學期的課程，壓縮成快節(jié)奏的七周夏季課程。由于今年夏季提供的校內(nèi)課程明顯減少，只能在線學習。學生可以注冊一到兩個在線課程，所有課程均計入布朗大學學分。
課程涵蓋自然科學和數(shù)學、社會科學、人文科學以及視覺和表演藝術(shù)。
? 2024 年6月16日前年滿17周歲的即將升入或剛畢業(yè)的高中畢業(yè)生
??論文（250-500字）
??補充論文（可選）
??成績單
??推薦信（選填）
??英語語言能力證明（多鄰國/Initial View）
STEM 高中營
布朗的STEM課程非常知名，是很多理工科方向?qū)W生會在高中時體驗的項目之一。每門課程都包含嚴格的學術(shù)內(nèi)容，實驗室或外出實踐，以及研究項目或設(shè)計挑戰(zhàn)，學生還有機會與布朗研究生接觸，并了解研究生水平的研究項目。成功完成課程后，你會收到一份課程表現(xiàn)報告和結(jié)業(yè)證書。
? 工程設(shè)計工作室：在布朗設(shè)計工作室中邊做邊學
??野生捕獲線蟲的鑒定與研究
??分子生物學技術(shù)研究
??海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡
??智能手機和平板電腦中的物理學
??理解和實施運動科學
??無脊椎動物生物多樣性調(diào)查
??代碼、密碼和密碼學：數(shù)學入門
??了解宇宙
??干細胞與再生生物學前沿
??成為百萬富翁：財務(wù)成功的創(chuàng)業(yè)代數(shù)
??產(chǎn)品設(shè)計，讓地球更健康：循環(huán)經(jīng)濟思維導(dǎo)論
??服裝、階級和化學：時尚和有機化學
??體育統(tǒng)計：奧運會背后的數(shù)學
? 在2024年6月16日之前讀完8至9年級，年齡在13至15歲之間的學生
??官方成績單
??1篇250-500詞的個人自述（自選題目）
??1篇補充文書（非必須）
??標化考試成績
開放申請：1月17日
申請截止（常規(guī)）：5月10日
???由于每個課程的結(jié)構(gòu)不同，有興趣參加 9 年級和 10 年級學生的 STEM （STEM 9/10） 的學生在獲得 9 年級和 10 年級學生的 STEM 課程體驗之前沒有資格參加Summer@Brown校內(nèi)課程。此外，學生在 STEM 9/10 期間不得注冊其他課程。
布朗環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)力實驗室（BELL）結(jié)合了環(huán)境研究、生態(tài)學和領(lǐng)導(dǎo)力的概念，其使命是培養(yǎng)具有社會責任感的領(lǐng)導(dǎo)者。在BELL，學生將踏上學習和反思的旅程，同時與項目中的同學環(huán)保主義者建立社區(qū)。
暑期項目課程分類
領(lǐng)導(dǎo)力營提供的課程有3個，分別是：
Alaska：探索文化保護、經(jīng)濟增長和環(huán)境管理
Eastern Sierras：研究全球氣候變化背景下人類對生態(tài)系統(tǒng)的影響
Rhode Island：研究全球氣候變化背景下人類對生態(tài)系統(tǒng)的影響
Eastern Sierras：2024年7月25日-8月4日
Rhode Island：2024年7月7日-7月19日
??10-12年級高中生（16-18歲）
??個人文書
??成績單
? 申請表格
申請開放日期：2024年1月17日
申請截止日期：2024年5月10日
今年夏天，芝加哥大學為勇于挑戰(zhàn)和充滿好奇心的高中生提供了跨學科領(lǐng)域和多樣化的夏季課程項目，包括沉浸式夏校、大學預(yù)科、暑期學院、夏季在線課程、生物科學研究（目前申請已截止）、暑期語言學院、芝加哥大學強化計劃等等。
本文將重點介紹2024年芝加哥大學暑期線下夏校項目，申請流程類似本科申請。
芝加哥大學為期3周的沉浸式夏校（Summer Immersions for Pre-College Students）為高中生提供的豐富的本科教育資源。該項目只接受線下授課，不提供網(wǎng)課或者hybrid形式。34節(jié)課程涵蓋了多個領(lǐng)域，包括人文、社會科學、自然科學和工程等，讓學生可以選擇自己感興趣的課程進行深入學習。
芝加哥大學沉浸式夏校提供2個Session，分別為：
Session 1：6月15日至7月6日
Session 2：7月8日至7月27日
??生物類：生物學及其現(xiàn)代應(yīng)用；
21世紀的生物技術(shù)；傳染病：傳染病與疾病；神經(jīng)科學探索：神經(jīng)元、行為及其他；生命的循環(huán)：發(fā)育生物學的主題
??傳媒類：電影、媒體與社會：全球調(diào)查；大學寫作：什么是真理；創(chuàng)意寫作；言論自由和社交媒體政治
??金融類：實驗視角下的經(jīng)濟學；經(jīng)濟學途徑；資本時代：自由與危機
??心理類：心理學基礎(chǔ)：理論與研究；心理學：理論與技術(shù)；
??數(shù)學類：基于證明的離散數(shù)學簡介；
??科學類：萬有引力到懸浮：從超新星到超導(dǎo)體的物理學；宇宙生命與物理定律
??宗教/哲學類：希臘哲學世界；宗教與不信仰；愛情哲學概論
提前批申請時間：1月18日
常規(guī)輪次: 3月5號
延遲申請：4月11號
滾動錄取：4月15號-5月15號
*尚未持有學生 F-1 簽證的國際學生需要在常規(guī)截止日期之前申請，以便滿足簽證截止日期。
在芝加哥大學預(yù)科課程中，學生通過為期三周的強化課程探索生物學、心理學和藝術(shù)等科目，這些課程從網(wǎng)上開始，與芝加哥大學講師和同學實時互動，最終獲得為期一周的頂點校園體驗。通過將虛擬活動與現(xiàn)場實驗室、博物館之旅等相結(jié)合，充分利用芝加哥大學的在線和現(xiàn)場資源！
預(yù)科連接將在項目的前兩周完全遠程進行，并在項目的最后一周進行住宿。學生僅在第三周住在宿舍并親自上課。
遠程課程日期：7月15日至7月26日
住宿課程日期：7月28日至8月2日
在課程的遠程部分，學生每天將上課 2 小時。在住宿期間，學生的上課時間為上午 9 點至下午 3 點（中部標準時間），周一至周五有午休時間。
??互聯(lián)網(wǎng)時代的藝術(shù)與設(shè)計
本課程結(jié)合了一系列課程的主題，讓大學預(yù)科學生了解芝加哥大學的設(shè)計和藝術(shù)系。
??思想、藝術(shù)和文化的演變
在本課程中，我們將考慮與進化思想的各種接觸，從政治烏托邦的構(gòu)建到基因操縱和生物黑客計劃，再到保護瀕危物種的過去和未來的努力。
??生物學探索：動物行為的性別差異和二態(tài)性
學生將通過將性別視為基礎(chǔ)和生物醫(yī)學中經(jīng)常被忽視的關(guān)鍵變量來學習生物學的基本原理以及科學推理和實驗設(shè)計的邏輯。
??心理學研究基礎(chǔ)
本課程向?qū)W生介紹進行心理學研究的基本概念和方法，以便了解如何利用科學來回答有關(guān)思想、情緒和行為的問題。
常規(guī)輪次: 3月5號
延遲申請：4月6號
*尚未持有學生 F-1 簽證的國際學生需要在常規(guī)截止日期之前申請，以便滿足簽證截止日期。
??高中所有成績單：高中所有年份的成績單。申請者必須附上高中9年級、10年級和11年級所有課程的成績單。如果當前課程沒有出現(xiàn)在官方成績單上，還需要2023-2024年的成績報告。九年級的學生也要提交八年級的成績報告。
??標化考試成績：包括PSAT, PreACT, SAT, ACT和任何AP成績都是可選的，但鼓勵申請者參加。
??國際生語言成績（2年美高可免）；托福104分（小分26以上）；雅思7 分（小分7以上）；多鄰國125分。
??補充Essay和Writing Sample(寫作樣本)。
??1封推薦信：需由同選課相同的科目老師撰寫（最多可提交3封推薦信）。
芝加哥大學的夏季強化課程為大學預(yù)科學生提供探索不同學習領(lǐng)域和學習不同學科的機會。每個項目都將提高和增強學生可以應(yīng)用于高中、大學及以后學習的技能。無論是領(lǐng)導(dǎo)力、公民話語，還是復(fù)雜問題的定量分析，所有強化課程都為大學預(yù)科學生提供了一扇了解芝加哥大學獨特的探究和文化以及知識發(fā)現(xiàn)活力的窗口。
??青年創(chuàng)新者計劃
目前在美國高中就讀的九年級或十年級學生，對未來的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)職業(yè)感興趣。
??量子快速入門
目前就讀于伊利諾伊州高中的九年級或十年級學生，對量子科學的未來職業(yè)和學術(shù)機會感興趣。
??中國新興領(lǐng)袖
目前在中國高中就讀的十年級學生。
??新興世界領(lǐng)導(dǎo)人
目前在美國境外就讀高中的 11 年級學生
??紐鮑爾鳳凰城 STEM 暑期學者
目前在美國高中就讀的 11 年級學生，對 STEM 領(lǐng)域的學術(shù)機會或研究職業(yè)感興趣。
??青年創(chuàng)新者氣候與能源計劃
目前就讀于美國高中的 11 年級學生對氣候和能源政策領(lǐng)域的未來職業(yè)感興趣。
*強化課程為期一周或更短，并且以非學分形式提供，所有課程將于 2024 年夏季在校園內(nèi)舉辦。
??符合不同項目年齡要求的高中生（詳情見官網(wǎng)項目要求）
??至少收到一封家長/監(jiān)護人確認電子郵件
??國際生應(yīng)提交代表其英語語言能力的任何英語水平考試的成績
加州大學洛杉磯分校大學預(yù)科暑期班為積極進取的高中生提供了在一到三周內(nèi)獲得大學學分的機會，同時在他們感興趣的研究領(lǐng)域推進他們的學術(shù)生涯和能力。通過包括實踐項目和表演、實地考察和嘉賓講座在內(nèi)的共同課程內(nèi)容，超出課堂教學的范圍，讓學生們對他們所選擇的學科進行全面和沉浸式的研究。
??藝術(shù)夏季學院：磨練在繪畫、素描、攝影、視頻藝術(shù)或雕塑等領(lǐng)域的藝術(shù)技能，或藝術(shù)聲音。課程包括工作室工作、講座、演講和藝術(shù)展覽。
??計算機科學夏季學院：中級課程包括與統(tǒng)計推斷有關(guān)的計算機編程的關(guān)鍵概念和技能等主題，并對現(xiàn)實世界的數(shù)據(jù)集進行實踐分析，包括經(jīng)濟數(shù)據(jù)、健康數(shù)據(jù)、地理數(shù)據(jù)和社會網(wǎng)絡(luò)。
??設(shè)計媒體藝術(shù)夏季學院：步入媒體藝術(shù)的世界，學習平面、網(wǎng)絡(luò)、游戲和視聽媒體等媒介的設(shè)計基礎(chǔ)。使用最先進的軟件和技術(shù)開發(fā)項目并建立作品集。
??電影和電視暑期學院–數(shù)字電影制作：通過提高對電影制作中的審美、創(chuàng)意和后勤決策的理解，為娛樂性的敘事項目開發(fā)電影故事的創(chuàng)造力和技術(shù)。
···
Session A （3周） 6月24日-7月12日
Session A （6周） 6月24日 – 8月2日
Session A （8周） 6月24日 – 8月16日
Session A （9周） 6月24日 – 8月23日
Session A （10周） 6月24日 – 8月30日
Session A 申請截止日期：4月15日
Session B （3周） 7月15日 – 8月2日
Session B 申請截止日期：4月15日
Session C（3周） 8月5日 – 8月23日
Session C （6周） 8月5日 – 9月15日
Session C 申請截止日期：5月15日
??年齡：學生必須在2024年6月24日前年滿15歲
??個人陳述（各項目要求不一，可添加西育顧問老師進行咨詢）
??英語水平證明?– 僅限來自非英語國家的公民（英國、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、新加坡和加拿大的公民免于英語水平要求）
– 托福 – 最低分數(shù)為80分（iBT）或550分（PBT）
– 雅思 – 6.5分或iTEP–5分或更高。
– duolingo（DET）105
– CEFR/CAE/CPE – C1級- A、B、C級
– 國際文憑（IB）–IB學生可提交其學校的成績單或入學證明；或英語作為一種語言課程的完成證明
2024年6月1日
*有些項目的申請截止日期早于6月1日
喬治城大學在美國首都華盛頓，暑期有一周、兩周和三周的興趣工坊，都是沒有學分的項目。課程涵蓋的范圍廣泛，適合需要去探索專業(yè)興趣的學生。每門課程開課時間不同，可以根據(jù)自己的情況去搭配選課。
三周的興趣工坊包括：外交政策工坊、社區(qū)建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)力工坊、商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力工坊、經(jīng)濟政策工坊、社會公正及公共政策工坊、醫(yī)科工坊等方向。非常適合想要在感興趣的領(lǐng)域積累專業(yè)資質(zhì)的高中生。
提供的項目：2024年6月9日至2024年8月3日
? 美國政治學院
??人工智能學院
??創(chuàng)意寫作學院
??國際關(guān)系學院
??法學院
??醫(yī)學院
??國家安全與情報學院
??美國競選與選舉學院
??華盛頓與世界學院
??科學與健康學院生物技術(shù)
??創(chuàng)業(yè)學院
??法醫(yī)學學院
??通往社會正義學院的途徑
??體育產(chǎn)業(yè)管理學院
提供的項目：2024年6月9日至2024年8月2日
??商學院
??經(jīng)濟政策學院
??外交學院
??醫(yī)學院
??申請表
??一篇 300 字的文章，闡述您對該項目的興趣
??50 美元的申請費（豁免至 1 月 31 日）
??學校官方推薦信
在喬治城大學獲得大學學分。將有機會與當前的本科生一起上課，向著名的喬治城教師學習，并參與具有挑戰(zhàn)性的課程作業(yè)，為大學及以后的成功做好準備。從為期五周的校園課程、為期八周的在線課程中進行選擇，或者選擇兩者兼而有之。完成課程后，將收到喬治城大學的正式成績單。
2024年6月3日——2024年7月5日
2024年7月8日——2024年8月9日
2024年6月3日——2024年7月26日（在線）
夏季榮譽密集：如果你正在尋求更嚴格的學術(shù)體驗，可以每節(jié)課選修兩門課程，最多可獲得12個總學分（大多數(shù)大學為一整個學期）。在一個課程中完成兩門課程的學生將在完成學業(yè)后獲得暑期榮譽強化證書。
暑期學院在線：在為期八周的暑期大學在線期間，以在線形式提供選定的大學學分課程。在線課程具有與我們的校園課程相同的內(nèi)容，但采用完全虛擬的形式。
每節(jié)課最多可以修讀6個大學學分，在夏季最多可獲得12個大學學分。
關(guān)于暑期大學課程共有93個課程，以下列表包括過去提供的主題領(lǐng)域：
??會計學
??非裔美國人研究
??人類學
??阿拉伯語
??藝術(shù)
??藝術(shù)史
??生物學
??化學
??經(jīng)典：希臘
??經(jīng)典：拉丁
??計算機科學
??經(jīng)濟學
??英語
??電影與媒體研究
??金融
??法語
??德語
??政府
??歷史
??意大利語
??正義與和平研究
??語言學
??管理
??營銷
??數(shù)學
??運營與信息管理
??波斯語
??哲學
??物理
??心理學
??公開演講
??社會學
??西班牙語
??策略
??戲劇與表演研究
??神學
??婦女與性別研究
ESAP（Engineering Summer Academy at Penn）由賓大工程學院的教授授課，為期三周，是一個面向高中生的課程和實驗相結(jié)合的工程類暑期項目，旨在吸引并培養(yǎng)年輕的工程師。
通過這個項目，在獲得大學學分的同時（有三個學分但是只能在賓大工程學院里面用）與領(lǐng)先的教師合作，還可以住在賓大歷史悠久的校園，并結(jié)識來自世界各地的優(yōu)秀同學。
? Artificial Intelligence
??Biotechnology
??Computer Graphics
??Computer Science
??Nanotechnology
??Networks
??Robotics
可入住日： 2024年7月6日
搬離日：2024年7月28日
? 該項目專為即將升入10年級的學生至即將升入12年級的學生而設(shè)計。申請人必須已完成9年級的學習，并且在課程開始時（入住日）必須年滿?15?歲
??高中正式成績單：由學校通過電子郵件直接提交（PDF文檔發(fā)送至esap@seas.upenn.edu)
??2封推薦信：必須在在線申請中提交推薦人的聯(lián)系信息（姓名、電話號碼和電子郵件地址）
??標準化考試成績：PSAT、SAT I/II、ACT、AP、TOEFL
！！標準化考試成績?yōu)榭蛇x項。國際學生建議提交托福成績
優(yōu)先申請截止日期：2024年3月1日
如果仍有名額，優(yōu)先截止日期后收到的完整申請將進行滾動審核。所有申請的最終截止日期是2024年4月5日。
南加州大學暑期課程通過提供為期四周的多樣化暑期課程，將卓越的傳統(tǒng)延伸到優(yōu)秀的高中生。學生將在準備上大學過程中平衡學術(shù)和校園生活，并獲得大學學分。
暑期課程由南加州大學教師和南加州大學學術(shù)界經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士教授。教師通過結(jié)合講座、實踐研討會和實驗室以及演講嘉賓來創(chuàng)造引人入勝的學術(shù)體驗。每門課程都比高中速成班或其他暑期大學預(yù)科課程提供的廣泛入門課程更具互動性、吸引力和挑戰(zhàn)性更強。
??商業(yè)
分析：數(shù)據(jù)對企業(yè)的力量
建立可持續(xù)業(yè)務(wù)：一代人的挑戰(zhàn)
探索創(chuàng)業(yè)精神
商業(yè)簡介
??工程與信息技術(shù)
發(fā)現(xiàn)工程
??全球研究
國際關(guān)系
全球健康：在不斷變化的世界中調(diào)查疫情，預(yù)防疾病和促進健康
??溝通與新聞
錯誤信息時代的媒體素養(yǎng)
體育新聞：多平臺講故事
數(shù)字時代的講故事
??表演藝術(shù)與音樂
表演強化
喜劇表演
吉他研討會：爵士樂，搖滾和超越
音樂劇院
??預(yù)健康與科學
心理科學與社會
大腦：神經(jīng)科學簡介
??法律預(yù)審
律師，法律和法律專業(yè)
法律推理和論證
??寫作和批判性思維
創(chuàng)意寫作工作坊
21世紀的倫理：商業(yè)，政治和技術(shù)
經(jīng)濟市場，貨幣和財產(chǎn)的哲學
??注意：只能注冊一門課程，因為每門課程每天需要五到六個小時的教學。如果您的首選課程已滿，并且您是合格的申請者，您將被列入您的首選課程的候補名單，并被錄取到您的第二或第三選擇課程。
??分析
??商業(yè)
??網(wǎng)絡(luò)安全
??數(shù)字營銷
??導(dǎo)演
??環(huán)境研究
??金融
??生命周期發(fā)展
??媒體與社會變革
??政治學
??編劇
國內(nèi)申請者：太平洋時間2024年5月3日星期五下午4:00
國際申請者：太平洋時間2024年3月29日星期五下午4:00
? 開課前完成9年級課程
??官方高中成績單
??完成一篇300至500字論文（論文提示可在申請門戶中訪問）
??老師推薦信
? 語言成績：SAT 批判性閱讀考試（以前的 SAT）最低分數(shù)為 600 分，SAT 循證閱讀和寫作考試（重新設(shè)計的 SAT）最低分數(shù)為 650 分，ACT 英語考試最低分數(shù)為 27 分，TOEFL iBT 最低分數(shù)為 100 分（每個部分最低分數(shù)為 20 分），雅思最低成績7分，PTE 最低成績?yōu)?68 分，Duolingo 英語測試最低分數(shù)為 120分
目前，2024年的夏校申請已經(jīng)來到最后階段，想要沖刺的同學們要抓緊時間了！打算申請2025年夏校的同學也可以參考這些夏校的適合對象、申請要求和截止日期，基本上每年的信息不會有太大的改變，現(xiàn)在就可以準備起來了。
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