根據上表，我們發現在疫情爆發前，申請人數增幅穩定，但2020-21學年和2021-22學年的申請人數出現了大幅飆升。

最新數據顯示：從2014-15申請季到2021-22申請季期間，通過Common App系統進入大學的國際生人數增長了63%。國際生申請占申請人總數的4%到5%，尤其是2020-21至2021-22申請周期，國際生申請暴增109%。

中國申請者連續十年保持數量第一，其次是印度、加拿大、韓國、巴基斯坦。自2014-15學年以來，來自中國的申請人數增長了26% ，僅來自中國大陸的申請人達到 12,113 人，比7年前增長26%。

按照地區分布，Common App發現不同國際申請人的群體特征非常明顯：

性別差異

尤其是女性申請人。在Common App總數據中，女性申請人比例為55%，但尼泊爾只有37%，印度有43%，像新加坡是44%，中國大陸是48%，加拿大是54%，這三者算性別比例較平衡的。

經濟差異

數據顯示，約有65%的中國學生和一半的韓國學生在2021年進行了ED申請，從ED申請量和免繳申請費資格看生源“財力”。

美本申請一般需要支付從十美元至上百美元不等的申請費，無論錄取與否，該費用概不退還。面向低收入階層，CA系統有申請免繳的標準，約27%的申請者可以獲得該資格。

報告顯示，來自尼泊爾(88%)和巴基斯坦(66%)的大多數申請者和來自尼日利亞(49%)的少數申請者申請了免除 Common App費用的資格。

相比之下，只有3%的韓國、新加坡和加拿大申請者符合條件。而中國學生方面，幾乎不能夠免繳申請費。

以上差異在一定程度上反映了不同國家的申請者財力上的懸殊，了解了這一前提，便可以解釋“較富裕的學生更有可能提前申請”的現象，因為他們并不過分在意獎學金等援助。

申請行為差異

比如在申請數量上，尼泊爾和巴基斯坦的學生平均每人能提交11份+申請，幾乎是 Common App平臺整體平均（6.13份）的兩倍。

中國大陸地區、中國臺灣地區、印度的人均申請數也不少，幾乎都是8份+，而加拿大、新加坡的申請人平均只提交4份+。

此外，在2021-22學年，大約13%的CA申請者至少遞交了一份ED申請，

約有65%的中國學生遞交了ED申請，相比之下，來自尼日利亞(15%)、加拿大(30%)、新加坡(30%)、印度(32%)和尼泊爾(33%)的申請者參與ED的要少得多。

ED申請策略非?？简瀸W生對學校的了解程度和對學校申請政策的洞察，因為通過ED申請的學生，一旦被錄取則必須就讀。此數據說明中國申請者對美國大學錄取規則的細微差別非常熟悉。

一些國家出現大量學生申請高難度學校（錄取率低于25%）的現象。

幾乎所有來自新加坡的申請者 (94%) 和大多數來自土耳其的申請人 (81%)，韓國 (79%)、中國 (76%)、臺灣 (75%)、印度 (74%) 和加拿大 (74%) 對高難度學校進行申請。這在一定程度上反映了準留學家庭對國際教育的認可，并進一步加劇了它的內卷化。

通過以上數據，我們可以看出出國留學依舊是大勢所在，國際申請生的數量逐年增長。而伴隨著中國國內疫情政策的開放，我們可以預測在未來幾年將會有更多的學生、家庭選擇出國留學，競爭壓力也將隨之增長。要想在眾多申請中脫穎而出，提早規劃是必不可少的。